Bagi pembelajar bahasa Jepang tingkat dasar, Minna no Nihongo 1 adalah salah satu buku teks paling populer. Bab 6 adalah titik krusial karena Anda mulai belajar bentuk Te-form (～て形) yang merupakan fondasi untuk banyak tata bahasa lanjutan. Salah satu bagian latihan yang paling penting adalah Renshuu B (Latihan Terstruktur). Banyak siswa mencari "jawaban Renshuu B Bab 6" untuk mengoreksi pekerjaan mereka.
| No | Bentuk Masu | Bentuk Te (Jawaban) | |----|-------------|----------------------| | 1 | Ikimasu (pergi) | | | 2 | Kaerimasu (pulang) | Kaette | | 3 | Kikimasu (dengar) | Kiite | | 4 | Nomimasu (minum) | Nonde | | 5 | Yomimasu (baca) | Yonde | | 6 | Torimasu (ambil/foto) | Totte | | 7 | Machimasu (tunggu) | Matte | | 8 | Mimasu (lihat) - GII | Mite | | 9 | Tabemasu (makan) - GII | Tabete | | 10 | Shimasu (melakukan) - GIII | Shite | Kunci sukses: Hafalkan perubahan suku kata terakhir: i, chi, ri → tte ; mi, bi, ni → nde ; ki → ite ; gi → ide ; shi → shite . B-2: Meminta izin dengan "～te mo ii desu ka" Pola gambar: Lihat ilustrasi, lalu buat kalimat tanya dan jawab. jawaban renshuu b bab 6 minna no nihongo 1
| Gambar | Kalimat Jawaban | |--------|----------------| | Siluet orang merokok dengan tanda silang | (Jangan merokok di sini.) | | Orang memotret dengan lampu kilat (tanda silang) | Shashin o totte wa ikemasen. (Jangan memotret.) | | Orang berbicara keras (tanda silang) | Ookii koe de hanashite wa ikemasen. (Jangan bicara keras.) | | Orang lari di koridor | Rouka o hashitte wa ikemasen. (Jangan lari di koridor.) | B-4: Urutan kegiatan dengan "～te kara, ～masu" Instruksi: Lihat urutan gambar aktivitas lalu buat kalimat lengkap. Bagi pembelajar bahasa Jepang tingkat dasar, Minna no
Gunakan panduan pola di atas sebagai peta, belilah buku kunci jawaban resmi untuk validasi, dan yang terpenting: . Bab 6 adalah gerbang menuju bab 7 (～te imasu), bab 8 (～te kudasai), dan seterusnya. Kuasai sekarang, dan seluruh buku Minna no Nihongo 1 akan terasa lebih mudah. Banyak siswa mencari "jawaban Renshuu B Bab 6"